PENDATAAN DAN VALIDASI REALISASI KARTU JAKARTA PINTAR DI SMP NEGERI 15 JAKARTA DALAM PENERAPAN MATA KULIAH CHARACTER BUILDING BERSAMA TEACH FOR INDONESIA (TFI)
Nama
Dosen : Silverius Constantino Johanes Maria Lake, M.Hum
Kode
Dosen : D3324
Tanggal
Kegiatan : Selasa, 27 Oktober 2015
Waktu
Kegiatan : 10.00 WIB
PIC Lokasi : Nanda Eka Saputra
Lokasi Kegiatan : SMP Negeri 15 JakartaPIC Lokasi : Nanda Eka Saputra
Alamat Kegiatan : Jl. Prof Dr Supomo SH Menteng Dalam, Tebet, Jakarta Selatan
Tim yang Hadir:
Ketua
1. Septa Tirawan - 1701327730
Anggota
1. Annisa Fitriana - 1701369121
2. Maura Amalia K - 1701310742
3. M. Satrio Bayu - 1701326381
4. Nanda Eka Saputra - 1701363742
5. Naura Hilal Tawab - 1701323871
6. Ovi Fitri Adelina - 1701346534
7. Yunizzah Rachma A. - 1701312672
Ovi - Nizza - Annisa - Maura - Naura - Septa - Satrio - Pak Ari - Eka |
Bagian Isi
CB - Professional Development
Pada mata kuliah CB semester 5 ini, kami Kelompok 1 mendapatkan tugas dengan bekerja sama dengan Dinas Pendidikan DKI Jakarta untuk berpartisipasi dalam projek pendataan siswa/i yang menerima Kartu Jakarta Pintar (KJP) dan juga verifikasi 8355.
Berkat pelajaran CB yang kami dapat dikelas, kami diajarkan untuk bagaimana etos kerja yang baik dan bagaimana berperilaku yang profesional kepada orang lain, Dan pada saat kegiatan Evaluasi Kartu Jakarta Pintar & 8355 ke sekolah kami menerapkan beberapa hal yang telah di ajarkan tersebut agar kami dapat berkomunikasi dan diterima dengan baik oleh pihak sekolah.
Persiapan
Sebelum kami datang ke sekolah SMPN 15 Jakarta Selatan kami meminta izin untuk melakukan kegiatan ini dengan mengirim 2 orang perwakilan untuk membuat janji dengan salah satu guru disana dan kami diarahkan kepada guru bernama Pak Ari namun disini kami sedikit mendapat tantangan untuk nememukan waktu yang cocok dengan waktu libur kami dan waktu sekolah, setelah 2 minggu berkomunikasi dengan Pak Ari akhirnya kami menemukan waktu yang pas yaitu selasa 27 oktober 2015.
Persiapan Hari H
Untuk kunjungan pertama kami ke SMPN 15 Jakarta, tanggal 27 oktober 2015 pukul 07.00WIB kami berkumpul di kampus tercinta BINUS, karena saling menuggu satu dan lain akhirnya kami baru jalan menuju lokasi sekitar jam 09.00 WIB. Beruntungnya kami mendapat daerah sekolah Jakarta Selatan ‘TEBET’ karena salah satu dari kami ada yang tinggal disana jadi tidak sulit mencari alamat sekolahnya dan kami tepat waktu tiba di sekolah yang kami tuju. Untuk persiapan lainnya kami mengecek jumlah anggota yang hadir serta ketersediaan ID Card dan juga Almamater. Untuk transportasi kesana anggota kami ada yang memiliki kendaraan pribadi jadi tidak repot untuk ke sekolah tujuan bersama sama.
Kegiatan di SMPN 15 Jakarta
Sesampainya di gerbang pintu sekolah, tidak ada satpam atau petugas yang berjaga, akhirnya kami langsung masuk tapi tetap menunggu dekat pos satpam, tak lama petugas yang berjaga menghampiri, dan kami memberitahu tujuan kami datang ke SMPN 15 Jakarta ini setelah diizinkan. Kami menuju kantor guru dan menemui pak Ari yang sebelumnya sudah membuat janji dengan beliau.
Lalu kami ditanya “butuh berapa murid?” dan kami menjawab “sekitar 30 siswa penerima KJP pak”, karena kami datang sedang jam pelajaran maka kami disuruh menunggu dan Pak Ari sibuk mencari siswa perkelas yang mendapatkan KJP. Setelah dikumpulkan siswa yang mendapat KJP lalu kami semua berkumpul di sebuah ruangan kosong yang sedang di renovasi kira - kira itu ruangan seperti aula. Lalu 30 siswa tersebut kami bagi menjadi beberapa kelompok untuk mewawancarai siswa tersebut tentang penerimaan KJP. Selama pendataan berlangsung banyak siswa/i yang masih tidak tahu menahu tentang KJP ini dilihat dari hasil jawabannya.
Berikut foto kegiatan kami di SMPN 15 Jakarta
Evaluasi Eksternal
Survey Eksternal yang kami dapatkan dari pihak sekolah setelah pelaksanaan kegiatan ini adalah semua anggota telah melakukan dengan cukup baik. Berikut form evaluasi yang diisi oleh pihak sekolah.
Evaluasi Internal
1. Disiplin
Pada hari pelaksanaan semua anggota kelompok disiplin dengan berpakaian rapih dan tepat waktu tiba di sekolah tujuan. Membawa perlengkapan seperti form untuk pendataan KJP lengkap dengan alat tulis, membawa ID Card, dan juga almamater.
2. Ide - Ide yang Disampaikan
Semua anggota kelompok berpartisipasi menyampaikan idenya masing - masing dan saling terbuka untuk menerima ide dan masukkan satu sama lain, sehingga pengambilan keputusan dapat dilakukan secara efektif.
3. Penerapan di Lapangan
Saat kegiatan berlangsung semua anggota kelompok berkomunikasi dengan baik, semuanya sesuai dengan apa yang dibicarakan saat briefing, sehingga pelaksanaan di lapangan berjalan dengan lancar.
4. Inisiatif
Untuk inisiatif masih sangat kurang anggota satu dan yang lainnya harus saling meloby/mengingatkan satu sama lain supa tidak terjadi miss saat pelaksanaan. Jadi disini dibutuhkan komunikasi yang efektif agar tidak terjadi kesalahan dalam pelaksanaan dan kesalahpahaman antar anggota.
5. Sikap(Etika)
Etika pastinya seluruh anggota kelompok sangat menyadari pentingnya menerapkan etika yang baik terutama di lingkungan baru. Seperti seluruh anggota kelompok menggunakan bahasa yang sopan untuk berbicara dengan orang yang lebih tua, dan menggunakan kata - kata yang pantas saat berbicara dengan para siswa. Sehingga dapat meninggalkan kesan yang baik bagi kami sendiri dan juga pihak sekolah.
Evaluasi Eksternal
Survey Eksternal yang kami dapatkan dari pihak sekolah setelah pelaksanaan kegiatan ini adalah semua anggota telah melakukan dengan cukup baik. Berikut form evaluasi yang diisi oleh pihak sekolah.
Evaluasi Internal
1. Disiplin
Pada hari pelaksanaan semua anggota kelompok disiplin dengan berpakaian rapih dan tepat waktu tiba di sekolah tujuan. Membawa perlengkapan seperti form untuk pendataan KJP lengkap dengan alat tulis, membawa ID Card, dan juga almamater.
2. Ide - Ide yang Disampaikan
Semua anggota kelompok berpartisipasi menyampaikan idenya masing - masing dan saling terbuka untuk menerima ide dan masukkan satu sama lain, sehingga pengambilan keputusan dapat dilakukan secara efektif.
3. Penerapan di Lapangan
Saat kegiatan berlangsung semua anggota kelompok berkomunikasi dengan baik, semuanya sesuai dengan apa yang dibicarakan saat briefing, sehingga pelaksanaan di lapangan berjalan dengan lancar.
4. Inisiatif
Untuk inisiatif masih sangat kurang anggota satu dan yang lainnya harus saling meloby/mengingatkan satu sama lain supa tidak terjadi miss saat pelaksanaan. Jadi disini dibutuhkan komunikasi yang efektif agar tidak terjadi kesalahan dalam pelaksanaan dan kesalahpahaman antar anggota.
5. Sikap(Etika)
Etika pastinya seluruh anggota kelompok sangat menyadari pentingnya menerapkan etika yang baik terutama di lingkungan baru. Seperti seluruh anggota kelompok menggunakan bahasa yang sopan untuk berbicara dengan orang yang lebih tua, dan menggunakan kata - kata yang pantas saat berbicara dengan para siswa. Sehingga dapat meninggalkan kesan yang baik bagi kami sendiri dan juga pihak sekolah.
Penutup
Hasil Kegiatan
Hasil kunjungan pertama ke SMPN 15 Jakarta ini adalah mengumpulkan data - data hasil kuisioner Kartu Jakarta Pintar (KJP) yang diisi oleh siswa/i SMPN 15 Jakarta. Jumlah siswa/i berjumlah 30 orang. Pak Ari yang memanggil mereka semua ke sebuah ruangan untuk pendataan KJP ini. Kemudian kuisioner data KJP ini akan kami input ke form Google Docs sesuai aturan TFI.
Kesimpulan
Kesimpulan yang dapat kami ambil dari kunjungan pertama ini adalah
1. Masih ada siswa/i yang masih tidak mengetahui atau mencari tahu lebih lanjut mengenai KJP ini.
2. Pelaksanaan kegiatan yang kami lakukan berjalan dengan lancar karena semua pihak yang terlibat saling bekerja sama dengan baik.
3. Kami mendapat data - data KJP dari siswa/i SMPN 15 Jakarta yang selanjutnya akan kami input ke Google Docs.
3. Kami mendapat data - data KJP dari siswa/i SMPN 15 Jakarta yang selanjutnya akan kami input ke Google Docs.
4. Penerimaan KJP di sekolah ini sudah terlearisasi dengan baik, disiplin, dan tepat sasaran. Pihak Operator khusus KJP memberi tahu daftar ke Kepala Sekolah daftar siswa/i siapa saja yang menerima KJP dan kemudian pihak sekolah memanggil siswa yang bersangkutan untuk menerima KJP ini dengan mensurvei langsung tempat tinggal siswa/i yang bersangkutan.
Next to Do
Selanjutnya akan dilakukan penginputan data KJP ke Google Docs dan juga melakukan verifikasi 8355. Untuk kedepannya akan dilakukan pembagian tugas yang lebih baik lagi dan komunikasi yang baik dengan pihak sekolah agar bisa memahami kondisi lingkungan sekolah.
Informasi Jumlah Peserta
Peserta dalam pendataan kali ini ada 30 orang dari siswa KJP dan 8 orang dari kelompok kami.
Informasi Jumlah Peserta
Peserta dalam pendataan kali ini ada 30 orang dari siswa KJP dan 8 orang dari kelompok kami.
0 komentar